Treball conjunt amb la Comissió organitzadora: Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música (INAEM), Agencia Andaluza de Instituciones Culturales de la Junta de Andalucía, La Red Española de Teatros, Auditorios, Circuitos y Festivales de Titularidad Pública, l’Ayuntamiento de Murcia, a través del Teatro Circo i el centro cultural Conde Duque.
Trobada anual impulsada per l’INAEM en col·laboració amb altres institucions públiques i privades.
Les Jornadas sobre la inclusión social y las artes escénicas inicien una nova etapa definint una responsable de direcció artística que tinc el plaer d’assumir. La XII edició es planteja nous objectius….
Informació aviat
Assessora de continguts de les Jornades anuals que recorren tot el territori donant visibilitat a projectes, organitzacions i professionals de les arts escèniques comunitàries i inclusives, i convidant a tantes i tants altres de més enllà de les nostres fronteres per a ampliar mirades, coneixements i inspirar-nos.
En la onzena edició vaig presentar una breu comunicació sobre el programa municipal Art i Part
Els projectes de creació artística cada vegada depassen més els límits habituals. Ho fan a nivells molt diversos en la concepció dels projectes (dialogant amb la realitat, amb l’altre, submergint-se en experiències reals…), en la mateixa posada en escena (incorporant altres presències, cossos…) i també en la pròpia gestió, descobrim que un projecte de creació també pot ser una eina educativa, o de sensibilització etc.
En aquest taller d’una part abordarem com conceptualitzem els nostres projectes artístics i com establim altres relacions a partir d’ells. I per altra banda farem un repàs per les eines bàsiques relacionades amb la gestió de projectes: cronogrames, pressupostos, justificació/objectius, comunicació, etc.
Docent sobre articulació de la creació artística amb comunitats
Permea és un programa experimental de mediació i educació a través de l’art. La mediació cada vegada és més freqüent, però no hi ha formacions. Col·laboro en aquest Màster posant en valor les possibilitats d’articulació i sinèrgies de comunitats a través de la creació artística.
La creació com a espai de trobada de les diferències, com a suma de sabers múltiples, ens farà preguntar-nos qui són els creadors i les creadores, com treballen junts i què fan amb les creacions. Comptarem amb persones i experiències molt diverses en motivació, temporalitat o metodologia.
Ampliant el focus, abordarem quines són les aportacions de la creació comunitària i inclusiva al sector cultural, destacant l’abast d’aquestes propostes, el valor afegit que suposa per a les creadores i els creadors, per a l’obra i per als públics i identificant, també, els seus límits i contradiccions.
Després de l’elaboració del Decàleg sobre els projectes culturals transformadors (2018) la Fundació Carulla convida a desglossar-los a partir de tres tallers MUTARE coparticipats i introduïts per un speech-motivator. M’encomanen el taller 2 des del disparador “La persona al centre dels projectes culturals transformadors”.
La presentació de les conclusions serà el novembre de 2019.
Contracrónica, Jordi Cabré
Video
18 JUNY 2019 (Antiga Fàbrica Damm, BARCELONA)
Organitzat per Pele i el company Hugo Cruz estaré a la trobada MEXE compartint l’experiència actual d’acompanyament a grups, institucions i el treball d’articulació de projectes de creació comunitària.
Un any més l’equip del Teatre Principal compta a mi per a dissenyar la II Jornada a l’entorn de la inclusió social i les arts escèniques, amb un especial interès en els projectes i professionals de les Illes, la seva visibilitat i les aportacions que des del teatre es puguin fer.
En aquesta onzena edició presentaré una comunicació sobre el programa municipal Art i Part.
Una edició més, no m’ho perdo! Oportunitat per a trobar a companyes i companyes de tot el món, literal! I conèixer projectes i persones que sempre em sorprenen. Un regal per brindar-se.
El fòrum anual del Sistema Públic d’Equipaments Escènics i Musicals de Catalunya dedica la setena edició a abordar la creació artística comunitària i inclusiva i l’accessibilitat.
Aquest postgrau ofereix l’adquisició d’eines teòric-pràctiques per al desenvolupament de projectes pedagògics i creatius en diferents contextos i etapes evolutives. Sistematitzant així, els coneixements en l’àmbit de les arts escèniques i el camp de la investigació educativa.
Nova edició d’aquesta trobada organitzada per Dançando com a diferença, en la que tindré el plaer de participar a la taula rodona sobre evolució dels projectes socials a projectes artístics: Arte e Inclusão – De palco para palco, do social ao artístico.
L’Escuela de Circo Social de Zaragoza es troba en un moment d’evolució que fa necessari repensar les maneres de fer, estructura, rols i plantejar a mig, llarg termini. En aquest exercici de projecció sostenible tinc el plaer d’acompanyar a un equipàs.
